本科毕业设计致谢(本科应届毕业生如何找工作)
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2023-11-24
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1. 本科毕业设计致谢,本科应届毕业生如何找工作?
无论对刚毕业的学生还是离职人员来说,找工作都是个难题。如果你想让求职变得容易些,就要学会制作一份优秀的简历,学会交际,学会保持积极的心态。按以下指南分步学习吧!
部分1准备1简历在求职中起着关键工作,雇主都很看重简历。你要做一份没有错误的,措辞准确的,有吸引力的简历。总结出自己的三个特质,并写下来。应聘不同工作所需要的特质都不同,你应该看具体情况。比如,“富有创新思维”这个特质对应聘文案来说很好,但对应聘焊接工就不合适了。把特质具体化,单说“富有创新思维”太抽象了,你要举例说明如何利用创新思维解决了问题。用讲故事的形式。让你的简历体现出你的处事方式。假设你在餐馆工作,不要说“我是个服务员”,你应该举例说“我曾在餐厅满座的时候同时服务五桌客人,并受到好评”。这能体现你的抗压能力,你能同时处理很多事,并且你很关心客人。按时间顺序写简历是一种惯用方式。由近及远列出你的工作经历,让雇主一目了然,还能很快看到你从事过的和所应聘职位相关的工作。除了完全按时间顺序以外,你还可以把最相关的工作经历写在最前面,并描述得具体些。其次在下一模块以时间顺序罗列其他工作经历。2为面试做准备。不要高估自己,应在每一次面试前都准备充分。对那些面试中常会被问到的问题,事先准备好答案。招聘人员可能会问你在前一家公司的工作经历,他们想知道你之前的经历是否与目前应聘的岗位相关。他们也可能会让你列举一件你认为做得成功的事。你应该着力说明,相较于其他应聘者,你有什么优势能胜任这个岗位。另一个经典的问题是:你最大的缺点是什么?你要诚实而有策略地回答这个问题。说出你的缺点,并说明你会怎样克服这个缺点。例:“我的最大缺点是:我喜欢同时做很多事。最近我在改正这个缺点,我试着分清事情的主次,把关注点放在最重要的事件上,并兼顾其他次要事件。”训练“两分钟回答法”,原则是:不说废话,用实例包装自己。比如,这样回答关于之前工作经历的问题:“某公司的工作丰富了我的客服经验。我尽自己所能为各种各样的客户提供最好的服务。我曾与一位80岁的德国人通过电话洽谈签约程序,他的普通话不好,其他同事都不乐意接待他,可是我却和他仔细地商谈了整个签约程序,我们相处得很好,我甚至还学会了几句德语。”[3]3全面调查你应聘的职位。你不但要准备一份完善的简历,还得了解每个应聘的公司,这样才能在面试时流畅地表述你对公司和所应聘职位的见解,证明你有能力胜任该职位。尽量打探到你将面对哪个面试官,知道他的姓名、职位和其他背景。最好能了解到他看好的求职者是怎样的,这样就能投其所好了。明确公司的经营目标。只要你花一点时间在网上搜查,你不难了解到公司的基本情况。如果你对应聘的公司和职务一无所知的话,很容易被淘汰。4准备好有质量的提问。当面试官问你有什么想提的问题,这也是他的评估手段之一。你可以询问面试官为什么喜爱这个公司,询问入职后的具体工作流程和安排,以及怎么做才能更好地为公司做贡献。你也可以询问面试官是否对你的简历有什么疑问,或请他指出你需要改进的地方。询问公司的文化氛围也是一个不错的选择。避免这类问题:很容易在网上找到答案的低级问题,或者涉及到隐私和公司声誉的问题。5正确着装。别衣冠不整地去面试。了解公司的文化氛围,选择合适的衣服。在咖啡店工作和在银行工作的穿衣要求显然是不同的。保持着装整洁。如果你买不起名牌,那就买打折的衣服,但是一定要保持整洁。6想法实际一点。天上不会掉馅饼,找工作本来就不简单,要求你花很多时间精力,而且要有勇气有毅力。找工作被拒很正常,你要有心理准备。申请第一份工作就成功几乎是不可能的。不要沮丧,而应把每一个求职过程看作一次学习的机会。经过多次面试后你会有很大提高。部分2找工作1询问周边的人。有些人是在求职网站上找工作然后成功的,但最好的办法还是通过身边的人来发现工作机会。向家人朋友描述你想找的工作,咨询他们的建议。如果你应聘的公司的在职人员中有你认识的人,一定要寻求他们的帮助。在职人员的推荐信往往能为你加不少分。校友网是找工作和拓展人脉的好工具。你可以通过在职的校友了解到很多公司内部信息,也可以请他们推荐你。2留意公告牌。你很可能在周边的招聘公告中发现好的工作机会。图书馆和公共区域的公告牌中通常有更多有用信息。查看当地报刊上的公告。对这类公告要注意辨识,剔除虚假信息,关注知名度高的公司招聘。3利用网上资源。网上的资源很丰富也很繁杂,在应聘前一定要事先做调查,不要盲目求职,以免受骗。查看和你求职领域相关的网站。如果你想做记者,就找一些新闻类的专业性网站。领英网是一个不错的求职网站。你注册后可以在用户页面添加你的爱好、专业,并和各地的与你专业相似的人交流。知名度小的网站可能不正规,一定要学会分辨。删除你在社交网站上的不良记录。有些招聘者会利用网络调查你的信息,你得学会保护隐私。4找一份实习或兼职。实习和兼职都能为你正式入职积累经验。雇主们都喜欢雇佣有所了解的人。假如你在他的公司实习过或兼职过,自然比那些只投了简历的人更容易正式入职,因为雇主对你有更多的了解。兼职和实习都是建立人脉的好机会。和一起工作过的朋友们谈及你想找的工作类型,以便他们有合适的机会时替你介绍。去当地的大学的公告栏里看看学校内部的招聘信息。很多兼职和实习机会会粘贴在大学内部的公告栏里,而不会出现在网上或报纸上,因为雇主们寻找的是有特定背景的人选。部分3像专业人士一样会交际1把握建立人脉的时机。拓展人脉对找工作来说特别重要,正是通过这些人脉的介绍,你才有了更多工作机会。招聘者通常更乐意雇佣他们所认识的或有一定了解的人。想要拓宽人脉,就得多参与公众活动和贸易展览会。关注报纸上关于你工作领域的集会信息。有人认为通过人脉关系来找工作是非正当手段,但事实并非如此。当被问到关于某人的看法时,人们本来就会更愿意帮助他们认识的人。只要你的交际不是单方受益而是双方互助的,就是正当的。2寻找拓展人脉的场合。要勇于尝试各种不同的场合,你能得到意外的收获。利用网络搜查和你专业相关的活动。一般公司都会不定时地举办会谈或聚会,如果你能在网上找到此类活动的信息,就积极参加。主动和体育馆、咖啡店、飞机上的人交流。在非工作场合与人交流能建立起更深入的关系。你们可以先从兴趣爱好谈起,以后熟悉了总会谈到工作。和对方交流的时候要让他感觉到你的重视。主动打开话题。先介绍自己,然后赞美对方,提起对方和你交谈的兴趣。比如,你在飞机上看见邻座的女士别了一个胸针,你可以先赞美她,然后问她这个胸针有什么特别意义,她应该会很乐意告诉你。3制定策略。你得想清楚自己想结识怎样的人,然后对他们做基本的了解,用最短的时间和他们建立联系。参加集会前调查参会人员,确定你想接近的人选,去了解他们的工作和爱好。用最自然最简练的方式自我介绍。介绍应包括你叫什么,做什么工作,你的愿景。随身携带名片。名片是表明身份的有效手段,但你不必向每个人都发名片。对方对你发名片本身不敢兴趣,重要的是用你的能力来打动他们。4塑造特定的个人风格。你得让人印象深刻,并能向其他人介绍你,尤其是向你潜在的雇主介绍你。回头看看你所列的三个个人特质,它们应该和你的个人风格能够契合。你在求职中展现这些特质的时候,要举具体的例子(比如你克服的困难,所得的成就),这样才能让人信服。如果你的特质是:努力、守时、有创意。你所举的例子应该能体现这三个特质中的一个或几个,并让人印象深刻,这样别人才会互相介绍你。5记得与人交流是一个相互的过程。不要总期待别人为你做事,你也应该帮助别人。接受过你帮助的人日后更可能会帮助你。你应学会倾听,关注别人多于自己,并根据对方所说提出相关问题,这样你会更受欢迎。表现出了解对方的意愿,询问对方的爱好、工作内容、工作感受等。不要把话题重心放在自己身上,而是要试着多了解别人。6维持和他人的联系,特别是那些你希望深交的人。定时地评估哪些人对你将来地发展更有帮助。不要过河拆桥。爱说别人坏话的人到哪都不受欢迎。部分4求职礼节1选对时间。秋季是求职的最佳时间。许多公司会在秋季把多余的预算资金用于招聘,选择在这个时候投简历是没错的。节假日前也是招聘旺季。零售业、食品业在夏季、冬季都有季度性招聘。冬末春初是找工作的好时机。不同工作有不同招聘热季。教师招聘一般在三月、九月、十一月和十二月。而医疗行业一般在一月和五月招聘。2做独特的自己。你应该向招聘者展现你的独特能力和经历,说明你是他们的最佳人选。每一次应聘都要定制不同的简历。招聘者对泛泛而谈没有重点的简历不感兴趣。同样用“三点法”。人们通常只能记得关于一件事的三个信息点。再次强调,要用实例具体说明这三个要点。在应聘的公司所举办的活动中做志愿者,找机会参观一下公司的设施,了解该公司的人力资源部门。3面试中对每个人都要礼貌,无论是公司高管还是底层员工。他们每个人都可能是你获得工作的关键。招聘经理很可能会参考员工对你的看法来决定是否雇用你。4礼貌地坚持求职。把握好程度,在充分表明你对这份工作的重视和热爱的同时,也不能死缠烂打。在面试中询问下一轮面试环节和面试官的工作时间,以便你能主动联系到招聘者。感谢招聘者在百忙之中抽出时间回答你的问题。面试后若未收到回复,可以跟进三次,如果三次之后还是没回应就放弃。向公司的在职人员询问公司负责招聘的人的联系方式。5再次感谢。在面试后,需要向面试官再次表达感谢。现在写邮件的很多,如果你想特别一点,就手写一封感谢信吧。感谢信应写得具体。表达感谢,然后提到面试中讨论过的话题和你再次思考后的见解,重申你对该职位的兴趣。如果你愿意的话,可以发一封感谢邮件,再手写一封更为正式的感谢信。感谢信的作用在于表现你的礼貌和你对该职位的兴趣,同时加深招聘者对你的印象。小提示别忽略那些看似没有工作机会的地方,你很可能在意料之外的场合发现适合你的工作。就算遭受挫折也要保持积极的状态。招聘者更愿意雇用心态积极乐观的人。警告即便有了推荐信也不能保证你能得到所应聘的工作,但你不能气馁,要不断尝试。你越坚持,越可能成功。2. 普通大学毕业十年后同学之间的差距有多大?
毕业未10年,来强答一下。楼主去年大学毕业的,高中毕业也6年多了(高中补习了一年),对这个问题深有体会。先说高中和初中毕业那些同学过得怎么样了,楼主家乡南方某农村,我们那一批90后里面大部分人最多念到高中就不念了,许多甚至初中毕业就出去打工,毕业多年后同学之间差距越来越大。
初中毕业的同学差距不算特别大,大部分毕业去了工厂、工地打工,少部分做了别的,下面分开说。去了工厂、工地那一批,普遍混得不怎么样年复一年换厂打工,变得更多是面容沧桑了许多。做了其他的那些就大不一样了。
小美(代号)先是去了广东某城市做了1年多的洗头妹,后来做微商,再后来听说在那里成了家还开了个美容的店,夫妻二人一起经营生活也算有滋有味;小黑(代号)没入厂也没进工地,跟着一帮小混混也不知道整天干啥,后来听说去干了一段时间销售上门拉业务,做的不怎么样,再后来好像是卖房子,也没做多久,后来好像听班里同学说他跟人合伙办假证赚了不少钱,现在不知道做什么了,本来像我这样的“乖学生”跟他们就玩不到一块,现在基本没有再联系了
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高中毕业那一批同学发展比较多元化,差距也比较大。少部分同学考了个普通二本(如我),更少一部分考了一本,凤毛麟角的有那么几个考了10大名校某几所,其余的有的读了大专,有的直接打工,有的跟着家族里人做生意,有的没多久就嫁了,在家带娃打麻将。虽然大家往各方面发展,但除了工资水平有点不同外基本上差距不算很大,做生意做的好的那几个过年偶尔会和老班长一起组织起同学们聚聚,喝酒打牌吹牛逼。
大学毕业这一批呢,虽然进入社会才1年多,但是我感觉差距已经在慢慢扩大了。举几个例子:小林(代号)是我发小,父母都是教师,一个初中,一个高中,他家庭背景小资一点,父母和家族在本地略有威望。小林不想按照父母的期望做老师,想自己创业,大学期间就开始倒腾各种小生意,卖耳机,卖手机,卖电脑,给商家发传单拉会员,当驾校在学校的代理等等,总的来说经历十分丰富,我2个手机和电脑都是在他那买的,哈哈。小林毕业后如愿开了家自己的公司,也是做学生的生意,基本上就是把他在大学期间的“业务”给正规化了,后来听说他被合伙人骗了一笔钱,不过好在金额不是很大而且有父母的帮衬影响不是很大,现在他在公司所在的那个城市在父母的帮助下买了房,听说还谈了个女朋友,准备结婚了。 更多故事分享及人脉资源欢迎关注我的维新恭号:浅易网络资源。
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上面重点讲了小林,其他同学就简单说说吧,上了大学的各同学可谓学什么专业的都有,有的做了老师,有的是工程师,有的做销售,有的做设计,学医的继续在读,还有一些别的职业就不一一列举了。再说一下我大学宿舍睡在我上铺的那哥们。哥们叫小宁(代号),小宁家里条件不错,爷爷是县里老干部,爸爸是煤老板兼放贷的。小宁个性比较单纯还有点二,在我们看来是个有点逗比的富二代。但是别看他整天嘻嘻哈哈的,内心其实也是个比较有想法的人,偶然曾听他讲,他爷爷年纪大了,老爸做煤矿、放贷也不是长久之计,家里以后都得靠他这么一个独子了,他要好好把持好整个家业。小宁毕业后考了个大学生村官,如愿回了老家从基层干部做起,在爷爷和老爸的帮衬下顺风顺水,前途大好。
总的来说,无论是初中、高中还是大学毕业,同学们靠着自身努力和家庭因素差距是越来越大了。3. 三年幼儿园结束家长的感慨?
三年的幼儿时光就这样过去了,更多的是不舍,剩下的就是对未来小学生活的满怀期待了,小学是人生的另一个转折点,希望孩子们能正式小学的学习,课前做好预习,课后做好复习,能认真听取老师的话,在班上团结友爱同学们,让整个班级因为你而多姿多彩!
4. 毕业设计的版权归谁所有?
又一年毕业季到来。然而,近期发生的一起高校毕业作品版权之争,让这个毕业季散发出些许火药味。
5月18日以来,青年导演朱航在其微博上发布《没想到过了这么多年,最后还是和你站在了风口浪尖的对立面》一文,讲述了他与母校四川传媒学院之间的一起版权纠纷始末。
朱航称自己2014年毕业于四川传媒学院影视剧制作专业,电影《翩翩起舞的姑娘》为其毕业作品,是由他和7位同学担任主创共同出资摄制完成,他是该片的唯一编剧和唯一导演,校方从前期策划、中期拍摄、后期制作从未有过任何形式的参与。毕业时,校方曾找到他与其他主创,表示如果他们与校方签订《翩翩起舞的姑娘》版权共享以及使用协议,便可给每人发放一张优秀毕业生证书,但他们拒绝了。声明强调,拍摄期间学校从未过问此事,也未向其提供任何器材以及其他资源援助,不存在合理使用共有作品一说。
朱航表示,该电影曾获得国内多个奖项,还与侯孝贤导演的《刺客聂隐娘》共同入围2016年德国汉堡国际电影节等。电影即将公映,可就在公映前夕,四川传媒学院在未告知的情况下私自出版包含该电影作品在内的DVD影盘几千份,恶意售卖泄露片源,保守估计,印制的影盘超过3000份,标价128元/份,费用从学生预交的教材费中扣除。他认为学校的行为将严重影响到影片的正常上映,包括院线票房、网络付费点播、中央6台电影频道轮播,以及海外版权的出售。因此,他要求校方立即停止侵权,收回并销毁已发放出去的上述DVD光盘,就侵权行为公开道歉,并就侵权赔偿等事宜提出合理的解决方案。
对于朱航的指责,四川传媒学院于5月20日发布微博,称四川传媒学院电影电视学院制作了《逐梦光影——四川传媒学院电影电视学院学生优秀作品集(2015-2016)谨以此作献给四川传媒学院20周年华诞》音像专辑,其中一部作品为朱航与其他几位同学在2014年毕业时共同署名、在老师指导下完成的名为《翩翩起舞的姑娘》的“毕业设计作品”,与朱航所称的电影作品《翩翩起舞的姑娘》是不同的作品。对于此事,学校已委托法务部门和律师介入,目前事件尚在调查阶段。
这一纠纷谁是谁非目前尚无定论,但毕业作品的版权问题成为影视界及法律界关注的焦点。在国内,因毕业作品版权归属问题引发的纠纷并不多,然而潜在的问题不可忽视。“业界对毕业作品的权利归属及利益分享等问题有不同的认识,尤其是随着市场经济的发展,在鼓励大学生创新、创业的大形势下,由毕业作品归属引发的争议可能会越来越多。一些毕业作品具有较高的学术、艺术和使用价值,有非常丰厚的商业价值,更容易引发纠纷。”
毕业作品如何定性?
如果学生的毕业作品得到学校老师的指导,是不是就意味着毕业作品属于合作作品?对于这一问题目前有两种不同的观点:其一,指导老师对毕业作品也付出了巨大的心血和劳动,故毕业作品应当属于学生和导师的合作作品;其二,导师给予的指导只是宏观上和思想上的,不具有独创性,因此毕业作品应当属于学生的独立作品。对于导师的指导和帮助,可以给予感谢,但不能改变作品著作权的归属。
要认定导师是否是著作权人以及毕业作品是否构成合作作品,需要根据以下两个原则具体情况具体分析:(1)谁创作谁为作者。我国著作权法规定,作品的著作权应当归属于实际的创作人,也就是对作品有实质性贡献的人。如果学生是毕业作品的实际创作人,则学生是毕业作品的作者。如果导师只是指导,并未参与具体的创作,则导师不享有著作权;如果导师参与了具体的创作并且有实质性贡献,则有可能构成合作作品,著作权由学生和导师共同享有。(2)思想无版权。导师在指导毕业作品时,通常给出的意见、建议和想法都是属于思想层面的,而思想并不属于著作权法保护的范围。著作权法实施条例第三条第二款明确规定:“为他人创作进行组织工作,提供咨询意见、物质条件,或者进行其他辅助活动,均不视为创作。”因此,在判断导师是否为著作权人时,应判断在毕业作品的创作过程中,导师的参与是在思想层面,还是在表达层面。如果是在表达层面,则有可能构成合作作品,从而与学生共同享有著作权。
毕业作品是否能构成委托作品或职务作品呢?白小莉认为,委托作品是指委托人向作者支付约定的创作报酬,由作者按照他人的意志和具体要求而创作的特定作品。毕业作品并非学生受校方的委托进行的创作,而是根据自己的意志独立创作的作品,因此,毕业作品一般不构成委托作品。同时,毕业作品一般不属于职务作品。职务作品是指为了完成单位的工作任务而创作的作品,而学生与学校之间并非劳动合同关系,完成毕业作品并非学生的工作任务,故毕业作品一般也不能归入职务作品之列。
华东政法大学知识产权研究中心研究员阮开欣则认为,老师所提供的指导不属于参与了作品的实际创作,指导老师不属于著作权法意义上的作者。老师对于毕业作品的选题通常会提出建议,这只是帮助学生达到毕业要求,而不是雇佣或委托学生创作作品。
版权归属如何约定?
一般情况下,高校对于学生的毕业作品是如何进行约定或管理的呢?白小莉介绍,高校针对毕业作品的版权归属有以下几种处理模式:第一种,版权归学校所有。基于著作权法第十六条第二款的规定,有些高校认为学生的毕业作品如果是利用了学校的物质条件完成的,就属于职务作品,则著作权应属于学校所有,因此,会在校方的相关规章制度上做出明确规定,或者在与学生的相关合同中做出约定。这种情况通常会出现在学生对高校技术依赖较强的领域,如工程设计、计算机软件等。第二种,版权归学生和导师共有。导师在对学生的毕业作品进行指导的过程中,也参与了具体的创作,有独创性的贡献,则该毕业作品可以被认定为构成合作作品,相关权利由学生和导师共同享有。第三种,版权归学生单独所有,高校有使用权。高校的通常做法是,针对学生的毕业作品并不会做出归属于学校的规定或约定,但会要求学生在提交毕业作品时出具使用授权或委托书,授权学校在特定范围内可以优先使用。至于学校有哪些使用权,则要看校方对于使用授权的约定,如果没有约定的,则一般限定在非商业用途非盈利性质的合理使用。第四种,版权归学生单独所有,高校在一定范围内有合理使用的权利。在没有任何规定和约定的情况下,谁创作谁为作者,如果学生是实际创作人,则学生是毕业作品的作者。在没有特别约定的情况下,学校要使用学生的毕业作品应当征求作者的意见。如果是非盈利的作品汇编、学术交流、研讨、比赛等活动,以促进学术的发展和交流为目的,且仅在特定的范围内传播,不会对作者的权益造成损害,则可以构成著作权法上的合理使用。
针对影视类毕业作品,白小莉表示,其权利的归属与其他作品有所区别。我国著作权法第十五条规定,“电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由制片者享有,但编剧、导演、摄影、作词、作曲等作者享有署名权,并有权按照与制片者签订的合同获得报酬。”因此,影视类作品的版权一般是由制片者所有。一般情况下,学生个体如果没有足够的财力和人力支撑,很难独立成为制片者,就不能成为影视作品的著作权人。如果在学校的使用中,泄露了未上映或未播出的影视类毕业作品,并进行盈利,是否构成侵权?白小莉认为,校方如果对影视类作品不享有著作权,其对毕业作品的使用应当在合理范围内,如果校方的使用以盈利为目的,则不构成合理使用,有可能对作者的著作权构成侵犯。
阮开欣则认为,毕业论文只是用于检测学生是否符合毕业要求,学生与学校之间不存在雇佣关系或劳动关系,毕业作品不属于职务作品。因为学生作为实际的作者,作品的版权基本归属于学生。但为了毕业作品的最大化利用,以及学生的利益,学校可以与学生之间形成一些约定,使学校享有一定的非独占性使用或许可作品的权利。如现在许多高校与中国知网合作,将学生的毕业论文纳入中国知网的数据库中,在作品传播利用的同时让学生可以从数据库那里获得一定的稿酬,从而实现双赢。当然,学生也有权不授予学校这些权利。他还表示,不同学科不同院校的授权使用约定并不尽相同,这取决于具体院校采取何种做法,但前提是学校应与学生达成一致意见。“如果学校未经学生的同意,商业性使用学生的毕业作品,其行为构成侵权。”阮开欣认为。
白小莉表示,实践中,高校一般都会对毕业作品的权利归属或授权使用等作出明确约定,如果没有明确约定的,基于双方的紧密关系、约定俗成的行业惯例以及尊师重道的理念等因素,一般也都可以协商解决,如针对商业利益的收益可综合衡量贡献度按比例分配,或者有一方出于高风亮节对相关权益做出让步,从而使争议得以解决。
5. 机械设计专业毕业应该怎么规划职业生涯?
既然你选择了学机械设计专业,并且想投身于这个行业,那么我就说说几点对你职业人生规划的见解吧!
首先,你在学校学习的必然是理论和基础知识,很多知识点都是比较老的,与社会工厂里的区别不是一点点。在你出校门第一天准备去找工作,你就应该找个既能让你在现场动手又能让你在电脑前学习设计的工作。虽然有点难找,但慢慢找还是有的。
其次,选择的行业非常重要。学机械设计的出去找工作,可以说路子比较好多,工种也很多。常见的有:模具制造,机械,自动化,产品结构,逆向工程,零件制造等等。虽然刚出门,很多工作跟你所学的不太一样,但是你要找到一个切入点,只要是和你专业相关的,都可以做,而且要专业做一块。
职业规划:
既然你学的是设计,那么将来你想长期发展的目标必然是设计相关的工作,但设计是需要长期积累和实战经验很强的工作。所以你得从基层做起,前期做学徒工。建议踏踏实实做1-2年,,你步入一个行业没有一定时间是不能充分了解,也并不知道自己适不适合。
做完学徒,你可以考虑找一份绘图的工作了,比如:设计助理,助理工程师,绘图员等。
只要你能成为设计方面的助理工作。你也就开始往设计开始发展了,建议做1-2年,如果觉得公司有东西学,而且提升快,也可以做久点,不然你就得勤跳槽,谋求更好的发展。
工作3,4年以后,你可能已经成为一个比较胜任的设计了,但你还没有足够的工作经验,你得想办法跳到更好的平台深造了。下一步你就该找一个有前景,而且能学到更多设计知识的公司去了。
工作5-6年以后,各方面知识你都掌握的差不多了,也能独立开展工作了。如果你不甘于平庸,下一步你可以考虑往管理方面发展或者自己独立门户创业。
你可以利用业余时间学习相关管理知识,也可以试图向业务销售方面发展。其目的是让你能拥有更多资源和学会与人交往,这样可以为你下一步打好基础。
等你真正觉得自己可以去做了,而且哪天机会有正好来了,你也就离成功不远了。
做设计这个行业很辛苦,有时也会觉得很枯燥,前期薪水并不是很诱人。但你只要好好规划未来,不断进取,才能不会让自己淹没在这个竞争激烈的行业中,并给自己占有一席之地。
6. 每天都有点想辞职?
首先,非常感谢邀请!下面,开始回答问题。
看了你提的问题,你目前的情况可以简要地概括为:工作时间短,晋升比较快,承受压力大,有点想辞职。这种情况下,个人在选择走留问题上一定综合考虑、慎重对待。是走还是留?等进行科学分析之后,我在给你提出具体建议。
如果你选择留,有哪些好处;如果选择走,又有哪些弊端呢?我们先来看留的好处,起码有3点:
1、能够积累职场经验,储备发展后劲。作为一名毕业后参加工作仅一年的职场人来说,最大的优势是年轻, 最缺乏的是工作经验。目前你基本适应了单位环境,工作比较顺手,还得到了提升。在这种情况下留下来,有利于你进一步积累工作经验和职场经验,特别要注意总结提炼职场中的一些规律性经验方法,掌握干好工作的基本套路。
2、能够拓展提升空间,早日实现更大进步。你提升的比较快,说明你工作能力比较强,完成任务比较好,得到了领导的信任和认可。在这么好的基础上,继续留在单位,还会有很多的机会在等着你。一方面你可以继续得到提升,同时工资待遇也会不断提高。另一方面,随着你的不断提升,人脉资源和各种关系也就慢慢建立起来了,这些都是有助于你今后成长发展的。
3、能到得到全面锻炼,提高抗打压能力。你说压力很大,一方面说明你担负的任务确实很重,另一方面说明抗打压能力还有待于提高。很多时候,一个人之所以感到压力大,有工作上的原因,更重要的是自己的心态和精神状态没有调整好,简单的说就是抗打压能力还不是很强。当你具备一定的抗打压能力之后,你现在所说的大压力,根本不值得一提,或者说到时你自己就会有缓解压力的途径和办法。能让你得到全面锻炼的岗位,你要懂得珍惜;能把你放在岗位上培养锻炼你的单位,你要学会感恩。
我们再来看,如果选择走有哪些弊端呢?起码也有2点:
第一,你将面临重新应聘单位、重新熟悉工作,存有潜在风险。相比而言,这样既耽误时间,又浪费精力,还存有风险。在当前,大学生就业压力大、人才市场竞争激烈的情况下,你不敢保证下次找的新单位,就比目前所工作的单位要好,也难以保证你就能胜任新的岗位。两相对比,选择走弊端还是比较大。
第二,你的职场经验和工作能力不会得到大提高。你本来在单位工作好好的,却因为一时的所谓压力大,提出辞职走人。其实这对单位来说没有什么大的损失,对个人来说不是好事,工作单位换来换去的,不利于个人职场经验的积累,不利于个人能力素质的提高。这样下去,即便是你到了新的工作岗位,因为自身能力素质缺乏,一时间也难以打开新的局面。
综合上述分析,我给你的建议是:继续留在单位,用心尽力干好工作。
至于你提到的压力大,并不是走的理由,你完全可以通过多种渠道和方法来缓解自身压力。
7. 我大学同学计算机专业大学毕业年薪30万?
我说我身边的实例吧!,记得和我当年一起参加高考的两个同学,一个考了697分,读的211院校计算机专业,毕业后竟然卖书去了,现在依然经验着一家书店,怎么说呢?不好也不坏吧,另一个考了328分的,到上大学去北京打工去了,后来在中关村卖盗版软件,听说也赚了点钱,花钱学了计算机培训,具体学的计算机什么内容也没问过,前几年在北京开了自己的软件开发公司,现在员工近100人,听说一年有7000多万的收入。
近几年,每年同学会基本都是他买单,买的我们都嫉妒,买的我们都是无地自容,
通过我身边这样的案例,我觉得这个时代没有最好的专业,只有把专业做的最好的人,也许我那个考697分的同学选错专业了,也许我那个考328分的同学跟对人了,咱们先不说结果,在整个求学过程中,肯定是我那个低分的同学付出了很大的精力学习、研究所学专业的,另外,我还觉得技术其实是没有门槛的,考600分可以学计算机专业,考500分也能学计算机专业,考400分还能学计算机专业,孰能准确预测到他们毕业后的工资高低排序?
其实,每个学科都是没有尽头的,就看谁挖的深,挖的越深经验越丰富,挖的越深,创造的劳动力价值就越大,
另外还有就是,都是计算机专业,技术高低也差不多,这就看你在哪里工作了,工作地域不一样收入当然也不一样的,有的人又想挣更多的钱,又不想出远门,那就有点没有可比性了,好比上海一碗面卖20块,铁岭一碗面卖12,用流行的话说,不是一个纬度,没有可比性!
所以说,如果没有地域性因素的话,应该是专业程度有差别,跟谁学也有差别!
最后,收入多少这个问题还是有超越的可能性的!
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1. 本科毕业设计致谢,本科应届毕业生如何找工作?
无论对刚毕业的学生还是离职人员来说,找工作都是个难题。如果你想让求职变得容易些,就要学会制作一份优秀的简历,学会交际,学会保持积极的心态。按以下指南分步学习吧!
部分1准备1简历在求职中起着关键工作,雇主都很看重简历。你要做一份没有错误的,措辞准确的,有吸引力的简历。总结出自己的三个特质,并写下来。应聘不同工作所需要的特质都不同,你应该看具体情况。比如,“富有创新思维”这个特质对应聘文案来说很好,但对应聘焊接工就不合适了。把特质具体化,单说“富有创新思维”太抽象了,你要举例说明如何利用创新思维解决了问题。用讲故事的形式。让你的简历体现出你的处事方式。假设你在餐馆工作,不要说“我是个服务员”,你应该举例说“我曾在餐厅满座的时候同时服务五桌客人,并受到好评”。这能体现你的抗压能力,你能同时处理很多事,并且你很关心客人。按时间顺序写简历是一种惯用方式。由近及远列出你的工作经历,让雇主一目了然,还能很快看到你从事过的和所应聘职位相关的工作。除了完全按时间顺序以外,你还可以把最相关的工作经历写在最前面,并描述得具体些。其次在下一模块以时间顺序罗列其他工作经历。2为面试做准备。不要高估自己,应在每一次面试前都准备充分。对那些面试中常会被问到的问题,事先准备好答案。招聘人员可能会问你在前一家公司的工作经历,他们想知道你之前的经历是否与目前应聘的岗位相关。他们也可能会让你列举一件你认为做得成功的事。你应该着力说明,相较于其他应聘者,你有什么优势能胜任这个岗位。另一个经典的问题是:你最大的缺点是什么?你要诚实而有策略地回答这个问题。说出你的缺点,并说明你会怎样克服这个缺点。例:“我的最大缺点是:我喜欢同时做很多事。最近我在改正这个缺点,我试着分清事情的主次,把关注点放在最重要的事件上,并兼顾其他次要事件。”训练“两分钟回答法”,原则是:不说废话,用实例包装自己。比如,这样回答关于之前工作经历的问题:“某公司的工作丰富了我的客服经验。我尽自己所能为各种各样的客户提供最好的服务。我曾与一位80岁的德国人通过电话洽谈签约程序,他的普通话不好,其他同事都不乐意接待他,可是我却和他仔细地商谈了整个签约程序,我们相处得很好,我甚至还学会了几句德语。”[3]3全面调查你应聘的职位。你不但要准备一份完善的简历,还得了解每个应聘的公司,这样才能在面试时流畅地表述你对公司和所应聘职位的见解,证明你有能力胜任该职位。尽量打探到你将面对哪个面试官,知道他的姓名、职位和其他背景。最好能了解到他看好的求职者是怎样的,这样就能投其所好了。明确公司的经营目标。只要你花一点时间在网上搜查,你不难了解到公司的基本情况。如果你对应聘的公司和职务一无所知的话,很容易被淘汰。4准备好有质量的提问。当面试官问你有什么想提的问题,这也是他的评估手段之一。你可以询问面试官为什么喜爱这个公司,询问入职后的具体工作流程和安排,以及怎么做才能更好地为公司做贡献。你也可以询问面试官是否对你的简历有什么疑问,或请他指出你需要改进的地方。询问公司的文化氛围也是一个不错的选择。避免这类问题:很容易在网上找到答案的低级问题,或者涉及到隐私和公司声誉的问题。5正确着装。别衣冠不整地去面试。了解公司的文化氛围,选择合适的衣服。在咖啡店工作和在银行工作的穿衣要求显然是不同的。保持着装整洁。如果你买不起名牌,那就买打折的衣服,但是一定要保持整洁。6想法实际一点。天上不会掉馅饼,找工作本来就不简单,要求你花很多时间精力,而且要有勇气有毅力。找工作被拒很正常,你要有心理准备。申请第一份工作就成功几乎是不可能的。不要沮丧,而应把每一个求职过程看作一次学习的机会。经过多次面试后你会有很大提高。部分2找工作1询问周边的人。有些人是在求职网站上找工作然后成功的,但最好的办法还是通过身边的人来发现工作机会。向家人朋友描述你想找的工作,咨询他们的建议。如果你应聘的公司的在职人员中有你认识的人,一定要寻求他们的帮助。在职人员的推荐信往往能为你加不少分。校友网是找工作和拓展人脉的好工具。你可以通过在职的校友了解到很多公司内部信息,也可以请他们推荐你。2留意公告牌。你很可能在周边的招聘公告中发现好的工作机会。图书馆和公共区域的公告牌中通常有更多有用信息。查看当地报刊上的公告。对这类公告要注意辨识,剔除虚假信息,关注知名度高的公司招聘。3利用网上资源。网上的资源很丰富也很繁杂,在应聘前一定要事先做调查,不要盲目求职,以免受骗。查看和你求职领域相关的网站。如果你想做记者,就找一些新闻类的专业性网站。领英网是一个不错的求职网站。你注册后可以在用户页面添加你的爱好、专业,并和各地的与你专业相似的人交流。知名度小的网站可能不正规,一定要学会分辨。删除你在社交网站上的不良记录。有些招聘者会利用网络调查你的信息,你得学会保护隐私。4找一份实习或兼职。实习和兼职都能为你正式入职积累经验。雇主们都喜欢雇佣有所了解的人。假如你在他的公司实习过或兼职过,自然比那些只投了简历的人更容易正式入职,因为雇主对你有更多的了解。兼职和实习都是建立人脉的好机会。和一起工作过的朋友们谈及你想找的工作类型,以便他们有合适的机会时替你介绍。去当地的大学的公告栏里看看学校内部的招聘信息。很多兼职和实习机会会粘贴在大学内部的公告栏里,而不会出现在网上或报纸上,因为雇主们寻找的是有特定背景的人选。部分3像专业人士一样会交际1把握建立人脉的时机。拓展人脉对找工作来说特别重要,正是通过这些人脉的介绍,你才有了更多工作机会。招聘者通常更乐意雇佣他们所认识的或有一定了解的人。想要拓宽人脉,就得多参与公众活动和贸易展览会。关注报纸上关于你工作领域的集会信息。有人认为通过人脉关系来找工作是非正当手段,但事实并非如此。当被问到关于某人的看法时,人们本来就会更愿意帮助他们认识的人。只要你的交际不是单方受益而是双方互助的,就是正当的。2寻找拓展人脉的场合。要勇于尝试各种不同的场合,你能得到意外的收获。利用网络搜查和你专业相关的活动。一般公司都会不定时地举办会谈或聚会,如果你能在网上找到此类活动的信息,就积极参加。主动和体育馆、咖啡店、飞机上的人交流。在非工作场合与人交流能建立起更深入的关系。你们可以先从兴趣爱好谈起,以后熟悉了总会谈到工作。和对方交流的时候要让他感觉到你的重视。主动打开话题。先介绍自己,然后赞美对方,提起对方和你交谈的兴趣。比如,你在飞机上看见邻座的女士别了一个胸针,你可以先赞美她,然后问她这个胸针有什么特别意义,她应该会很乐意告诉你。3制定策略。你得想清楚自己想结识怎样的人,然后对他们做基本的了解,用最短的时间和他们建立联系。参加集会前调查参会人员,确定你想接近的人选,去了解他们的工作和爱好。用最自然最简练的方式自我介绍。介绍应包括你叫什么,做什么工作,你的愿景。随身携带名片。名片是表明身份的有效手段,但你不必向每个人都发名片。对方对你发名片本身不敢兴趣,重要的是用你的能力来打动他们。4塑造特定的个人风格。你得让人印象深刻,并能向其他人介绍你,尤其是向你潜在的雇主介绍你。回头看看你所列的三个个人特质,它们应该和你的个人风格能够契合。你在求职中展现这些特质的时候,要举具体的例子(比如你克服的困难,所得的成就),这样才能让人信服。如果你的特质是:努力、守时、有创意。你所举的例子应该能体现这三个特质中的一个或几个,并让人印象深刻,这样别人才会互相介绍你。5记得与人交流是一个相互的过程。不要总期待别人为你做事,你也应该帮助别人。接受过你帮助的人日后更可能会帮助你。你应学会倾听,关注别人多于自己,并根据对方所说提出相关问题,这样你会更受欢迎。表现出了解对方的意愿,询问对方的爱好、工作内容、工作感受等。不要把话题重心放在自己身上,而是要试着多了解别人。6维持和他人的联系,特别是那些你希望深交的人。定时地评估哪些人对你将来地发展更有帮助。不要过河拆桥。爱说别人坏话的人到哪都不受欢迎。部分4求职礼节1选对时间。秋季是求职的最佳时间。许多公司会在秋季把多余的预算资金用于招聘,选择在这个时候投简历是没错的。节假日前也是招聘旺季。零售业、食品业在夏季、冬季都有季度性招聘。冬末春初是找工作的好时机。不同工作有不同招聘热季。教师招聘一般在三月、九月、十一月和十二月。而医疗行业一般在一月和五月招聘。2做独特的自己。你应该向招聘者展现你的独特能力和经历,说明你是他们的最佳人选。每一次应聘都要定制不同的简历。招聘者对泛泛而谈没有重点的简历不感兴趣。同样用“三点法”。人们通常只能记得关于一件事的三个信息点。再次强调,要用实例具体说明这三个要点。在应聘的公司所举办的活动中做志愿者,找机会参观一下公司的设施,了解该公司的人力资源部门。3面试中对每个人都要礼貌,无论是公司高管还是底层员工。他们每个人都可能是你获得工作的关键。招聘经理很可能会参考员工对你的看法来决定是否雇用你。4礼貌地坚持求职。把握好程度,在充分表明你对这份工作的重视和热爱的同时,也不能死缠烂打。在面试中询问下一轮面试环节和面试官的工作时间,以便你能主动联系到招聘者。感谢招聘者在百忙之中抽出时间回答你的问题。面试后若未收到回复,可以跟进三次,如果三次之后还是没回应就放弃。向公司的在职人员询问公司负责招聘的人的联系方式。5再次感谢。在面试后,需要向面试官再次表达感谢。现在写邮件的很多,如果你想特别一点,就手写一封感谢信吧。感谢信应写得具体。表达感谢,然后提到面试中讨论过的话题和你再次思考后的见解,重申你对该职位的兴趣。如果你愿意的话,可以发一封感谢邮件,再手写一封更为正式的感谢信。感谢信的作用在于表现你的礼貌和你对该职位的兴趣,同时加深招聘者对你的印象。小提示别忽略那些看似没有工作机会的地方,你很可能在意料之外的场合发现适合你的工作。就算遭受挫折也要保持积极的状态。招聘者更愿意雇用心态积极乐观的人。警告即便有了推荐信也不能保证你能得到所应聘的工作,但你不能气馁,要不断尝试。你越坚持,越可能成功。2. 普通大学毕业十年后同学之间的差距有多大?
毕业未10年,来强答一下。楼主去年大学毕业的,高中毕业也6年多了(高中补习了一年),对这个问题深有体会。先说高中和初中毕业那些同学过得怎么样了,楼主家乡南方某农村,我们那一批90后里面大部分人最多念到高中就不念了,许多甚至初中毕业就出去打工,毕业多年后同学之间差距越来越大。
初中毕业的同学差距不算特别大,大部分毕业去了工厂、工地打工,少部分做了别的,下面分开说。去了工厂、工地那一批,普遍混得不怎么样年复一年换厂打工,变得更多是面容沧桑了许多。做了其他的那些就大不一样了。
小美(代号)先是去了广东某城市做了1年多的洗头妹,后来做微商,再后来听说在那里成了家还开了个美容的店,夫妻二人一起经营生活也算有滋有味;小黑(代号)没入厂也没进工地,跟着一帮小混混也不知道整天干啥,后来听说去干了一段时间销售上门拉业务,做的不怎么样,再后来好像是卖房子,也没做多久,后来好像听班里同学说他跟人合伙办假证赚了不少钱,现在不知道做什么了,本来像我这样的“乖学生”跟他们就玩不到一块,现在基本没有再联系了
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高中毕业那一批同学发展比较多元化,差距也比较大。少部分同学考了个普通二本(如我),更少一部分考了一本,凤毛麟角的有那么几个考了10大名校某几所,其余的有的读了大专,有的直接打工,有的跟着家族里人做生意,有的没多久就嫁了,在家带娃打麻将。虽然大家往各方面发展,但除了工资水平有点不同外基本上差距不算很大,做生意做的好的那几个过年偶尔会和老班长一起组织起同学们聚聚,喝酒打牌吹牛逼。
大学毕业这一批呢,虽然进入社会才1年多,但是我感觉差距已经在慢慢扩大了。举几个例子:小林(代号)是我发小,父母都是教师,一个初中,一个高中,他家庭背景小资一点,父母和家族在本地略有威望。小林不想按照父母的期望做老师,想自己创业,大学期间就开始倒腾各种小生意,卖耳机,卖手机,卖电脑,给商家发传单拉会员,当驾校在学校的代理等等,总的来说经历十分丰富,我2个手机和电脑都是在他那买的,哈哈。小林毕业后如愿开了家自己的公司,也是做学生的生意,基本上就是把他在大学期间的“业务”给正规化了,后来听说他被合伙人骗了一笔钱,不过好在金额不是很大而且有父母的帮衬影响不是很大,现在他在公司所在的那个城市在父母的帮助下买了房,听说还谈了个女朋友,准备结婚了。 更多故事分享及人脉资源欢迎关注我的维新恭号:浅易网络资源。
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上面重点讲了小林,其他同学就简单说说吧,上了大学的各同学可谓学什么专业的都有,有的做了老师,有的是工程师,有的做销售,有的做设计,学医的继续在读,还有一些别的职业就不一一列举了。再说一下我大学宿舍睡在我上铺的那哥们。哥们叫小宁(代号),小宁家里条件不错,爷爷是县里老干部,爸爸是煤老板兼放贷的。小宁个性比较单纯还有点二,在我们看来是个有点逗比的富二代。但是别看他整天嘻嘻哈哈的,内心其实也是个比较有想法的人,偶然曾听他讲,他爷爷年纪大了,老爸做煤矿、放贷也不是长久之计,家里以后都得靠他这么一个独子了,他要好好把持好整个家业。小宁毕业后考了个大学生村官,如愿回了老家从基层干部做起,在爷爷和老爸的帮衬下顺风顺水,前途大好。
总的来说,无论是初中、高中还是大学毕业,同学们靠着自身努力和家庭因素差距是越来越大了。3. 三年幼儿园结束家长的感慨?
三年的幼儿时光就这样过去了,更多的是不舍,剩下的就是对未来小学生活的满怀期待了,小学是人生的另一个转折点,希望孩子们能正式小学的学习,课前做好预习,课后做好复习,能认真听取老师的话,在班上团结友爱同学们,让整个班级因为你而多姿多彩!
4. 毕业设计的版权归谁所有?
又一年毕业季到来。然而,近期发生的一起高校毕业作品版权之争,让这个毕业季散发出些许火药味。
5月18日以来,青年导演朱航在其微博上发布《没想到过了这么多年,最后还是和你站在了风口浪尖的对立面》一文,讲述了他与母校四川传媒学院之间的一起版权纠纷始末。
朱航称自己2014年毕业于四川传媒学院影视剧制作专业,电影《翩翩起舞的姑娘》为其毕业作品,是由他和7位同学担任主创共同出资摄制完成,他是该片的唯一编剧和唯一导演,校方从前期策划、中期拍摄、后期制作从未有过任何形式的参与。毕业时,校方曾找到他与其他主创,表示如果他们与校方签订《翩翩起舞的姑娘》版权共享以及使用协议,便可给每人发放一张优秀毕业生证书,但他们拒绝了。声明强调,拍摄期间学校从未过问此事,也未向其提供任何器材以及其他资源援助,不存在合理使用共有作品一说。
朱航表示,该电影曾获得国内多个奖项,还与侯孝贤导演的《刺客聂隐娘》共同入围2016年德国汉堡国际电影节等。电影即将公映,可就在公映前夕,四川传媒学院在未告知的情况下私自出版包含该电影作品在内的DVD影盘几千份,恶意售卖泄露片源,保守估计,印制的影盘超过3000份,标价128元/份,费用从学生预交的教材费中扣除。他认为学校的行为将严重影响到影片的正常上映,包括院线票房、网络付费点播、中央6台电影频道轮播,以及海外版权的出售。因此,他要求校方立即停止侵权,收回并销毁已发放出去的上述DVD光盘,就侵权行为公开道歉,并就侵权赔偿等事宜提出合理的解决方案。
对于朱航的指责,四川传媒学院于5月20日发布微博,称四川传媒学院电影电视学院制作了《逐梦光影——四川传媒学院电影电视学院学生优秀作品集(2015-2016)谨以此作献给四川传媒学院20周年华诞》音像专辑,其中一部作品为朱航与其他几位同学在2014年毕业时共同署名、在老师指导下完成的名为《翩翩起舞的姑娘》的“毕业设计作品”,与朱航所称的电影作品《翩翩起舞的姑娘》是不同的作品。对于此事,学校已委托法务部门和律师介入,目前事件尚在调查阶段。
这一纠纷谁是谁非目前尚无定论,但毕业作品的版权问题成为影视界及法律界关注的焦点。在国内,因毕业作品版权归属问题引发的纠纷并不多,然而潜在的问题不可忽视。“业界对毕业作品的权利归属及利益分享等问题有不同的认识,尤其是随着市场经济的发展,在鼓励大学生创新、创业的大形势下,由毕业作品归属引发的争议可能会越来越多。一些毕业作品具有较高的学术、艺术和使用价值,有非常丰厚的商业价值,更容易引发纠纷。”
毕业作品如何定性?
如果学生的毕业作品得到学校老师的指导,是不是就意味着毕业作品属于合作作品?对于这一问题目前有两种不同的观点:其一,指导老师对毕业作品也付出了巨大的心血和劳动,故毕业作品应当属于学生和导师的合作作品;其二,导师给予的指导只是宏观上和思想上的,不具有独创性,因此毕业作品应当属于学生的独立作品。对于导师的指导和帮助,可以给予感谢,但不能改变作品著作权的归属。
要认定导师是否是著作权人以及毕业作品是否构成合作作品,需要根据以下两个原则具体情况具体分析:(1)谁创作谁为作者。我国著作权法规定,作品的著作权应当归属于实际的创作人,也就是对作品有实质性贡献的人。如果学生是毕业作品的实际创作人,则学生是毕业作品的作者。如果导师只是指导,并未参与具体的创作,则导师不享有著作权;如果导师参与了具体的创作并且有实质性贡献,则有可能构成合作作品,著作权由学生和导师共同享有。(2)思想无版权。导师在指导毕业作品时,通常给出的意见、建议和想法都是属于思想层面的,而思想并不属于著作权法保护的范围。著作权法实施条例第三条第二款明确规定:“为他人创作进行组织工作,提供咨询意见、物质条件,或者进行其他辅助活动,均不视为创作。”因此,在判断导师是否为著作权人时,应判断在毕业作品的创作过程中,导师的参与是在思想层面,还是在表达层面。如果是在表达层面,则有可能构成合作作品,从而与学生共同享有著作权。
毕业作品是否能构成委托作品或职务作品呢?白小莉认为,委托作品是指委托人向作者支付约定的创作报酬,由作者按照他人的意志和具体要求而创作的特定作品。毕业作品并非学生受校方的委托进行的创作,而是根据自己的意志独立创作的作品,因此,毕业作品一般不构成委托作品。同时,毕业作品一般不属于职务作品。职务作品是指为了完成单位的工作任务而创作的作品,而学生与学校之间并非劳动合同关系,完成毕业作品并非学生的工作任务,故毕业作品一般也不能归入职务作品之列。
华东政法大学知识产权研究中心研究员阮开欣则认为,老师所提供的指导不属于参与了作品的实际创作,指导老师不属于著作权法意义上的作者。老师对于毕业作品的选题通常会提出建议,这只是帮助学生达到毕业要求,而不是雇佣或委托学生创作作品。
版权归属如何约定?
一般情况下,高校对于学生的毕业作品是如何进行约定或管理的呢?白小莉介绍,高校针对毕业作品的版权归属有以下几种处理模式:第一种,版权归学校所有。基于著作权法第十六条第二款的规定,有些高校认为学生的毕业作品如果是利用了学校的物质条件完成的,就属于职务作品,则著作权应属于学校所有,因此,会在校方的相关规章制度上做出明确规定,或者在与学生的相关合同中做出约定。这种情况通常会出现在学生对高校技术依赖较强的领域,如工程设计、计算机软件等。第二种,版权归学生和导师共有。导师在对学生的毕业作品进行指导的过程中,也参与了具体的创作,有独创性的贡献,则该毕业作品可以被认定为构成合作作品,相关权利由学生和导师共同享有。第三种,版权归学生单独所有,高校有使用权。高校的通常做法是,针对学生的毕业作品并不会做出归属于学校的规定或约定,但会要求学生在提交毕业作品时出具使用授权或委托书,授权学校在特定范围内可以优先使用。至于学校有哪些使用权,则要看校方对于使用授权的约定,如果没有约定的,则一般限定在非商业用途非盈利性质的合理使用。第四种,版权归学生单独所有,高校在一定范围内有合理使用的权利。在没有任何规定和约定的情况下,谁创作谁为作者,如果学生是实际创作人,则学生是毕业作品的作者。在没有特别约定的情况下,学校要使用学生的毕业作品应当征求作者的意见。如果是非盈利的作品汇编、学术交流、研讨、比赛等活动,以促进学术的发展和交流为目的,且仅在特定的范围内传播,不会对作者的权益造成损害,则可以构成著作权法上的合理使用。
针对影视类毕业作品,白小莉表示,其权利的归属与其他作品有所区别。我国著作权法第十五条规定,“电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由制片者享有,但编剧、导演、摄影、作词、作曲等作者享有署名权,并有权按照与制片者签订的合同获得报酬。”因此,影视类作品的版权一般是由制片者所有。一般情况下,学生个体如果没有足够的财力和人力支撑,很难独立成为制片者,就不能成为影视作品的著作权人。如果在学校的使用中,泄露了未上映或未播出的影视类毕业作品,并进行盈利,是否构成侵权?白小莉认为,校方如果对影视类作品不享有著作权,其对毕业作品的使用应当在合理范围内,如果校方的使用以盈利为目的,则不构成合理使用,有可能对作者的著作权构成侵犯。
阮开欣则认为,毕业论文只是用于检测学生是否符合毕业要求,学生与学校之间不存在雇佣关系或劳动关系,毕业作品不属于职务作品。因为学生作为实际的作者,作品的版权基本归属于学生。但为了毕业作品的最大化利用,以及学生的利益,学校可以与学生之间形成一些约定,使学校享有一定的非独占性使用或许可作品的权利。如现在许多高校与中国知网合作,将学生的毕业论文纳入中国知网的数据库中,在作品传播利用的同时让学生可以从数据库那里获得一定的稿酬,从而实现双赢。当然,学生也有权不授予学校这些权利。他还表示,不同学科不同院校的授权使用约定并不尽相同,这取决于具体院校采取何种做法,但前提是学校应与学生达成一致意见。“如果学校未经学生的同意,商业性使用学生的毕业作品,其行为构成侵权。”阮开欣认为。
白小莉表示,实践中,高校一般都会对毕业作品的权利归属或授权使用等作出明确约定,如果没有明确约定的,基于双方的紧密关系、约定俗成的行业惯例以及尊师重道的理念等因素,一般也都可以协商解决,如针对商业利益的收益可综合衡量贡献度按比例分配,或者有一方出于高风亮节对相关权益做出让步,从而使争议得以解决。
5. 机械设计专业毕业应该怎么规划职业生涯?
既然你选择了学机械设计专业,并且想投身于这个行业,那么我就说说几点对你职业人生规划的见解吧!
首先,你在学校学习的必然是理论和基础知识,很多知识点都是比较老的,与社会工厂里的区别不是一点点。在你出校门第一天准备去找工作,你就应该找个既能让你在现场动手又能让你在电脑前学习设计的工作。虽然有点难找,但慢慢找还是有的。
其次,选择的行业非常重要。学机械设计的出去找工作,可以说路子比较好多,工种也很多。常见的有:模具制造,机械,自动化,产品结构,逆向工程,零件制造等等。虽然刚出门,很多工作跟你所学的不太一样,但是你要找到一个切入点,只要是和你专业相关的,都可以做,而且要专业做一块。
职业规划:
既然你学的是设计,那么将来你想长期发展的目标必然是设计相关的工作,但设计是需要长期积累和实战经验很强的工作。所以你得从基层做起,前期做学徒工。建议踏踏实实做1-2年,,你步入一个行业没有一定时间是不能充分了解,也并不知道自己适不适合。
做完学徒,你可以考虑找一份绘图的工作了,比如:设计助理,助理工程师,绘图员等。
只要你能成为设计方面的助理工作。你也就开始往设计开始发展了,建议做1-2年,如果觉得公司有东西学,而且提升快,也可以做久点,不然你就得勤跳槽,谋求更好的发展。
工作3,4年以后,你可能已经成为一个比较胜任的设计了,但你还没有足够的工作经验,你得想办法跳到更好的平台深造了。下一步你就该找一个有前景,而且能学到更多设计知识的公司去了。
工作5-6年以后,各方面知识你都掌握的差不多了,也能独立开展工作了。如果你不甘于平庸,下一步你可以考虑往管理方面发展或者自己独立门户创业。
你可以利用业余时间学习相关管理知识,也可以试图向业务销售方面发展。其目的是让你能拥有更多资源和学会与人交往,这样可以为你下一步打好基础。
等你真正觉得自己可以去做了,而且哪天机会有正好来了,你也就离成功不远了。
做设计这个行业很辛苦,有时也会觉得很枯燥,前期薪水并不是很诱人。但你只要好好规划未来,不断进取,才能不会让自己淹没在这个竞争激烈的行业中,并给自己占有一席之地。
6. 每天都有点想辞职?
首先,非常感谢邀请!下面,开始回答问题。
看了你提的问题,你目前的情况可以简要地概括为:工作时间短,晋升比较快,承受压力大,有点想辞职。这种情况下,个人在选择走留问题上一定综合考虑、慎重对待。是走还是留?等进行科学分析之后,我在给你提出具体建议。
如果你选择留,有哪些好处;如果选择走,又有哪些弊端呢?我们先来看留的好处,起码有3点:
1、能够积累职场经验,储备发展后劲。作为一名毕业后参加工作仅一年的职场人来说,最大的优势是年轻, 最缺乏的是工作经验。目前你基本适应了单位环境,工作比较顺手,还得到了提升。在这种情况下留下来,有利于你进一步积累工作经验和职场经验,特别要注意总结提炼职场中的一些规律性经验方法,掌握干好工作的基本套路。
2、能够拓展提升空间,早日实现更大进步。你提升的比较快,说明你工作能力比较强,完成任务比较好,得到了领导的信任和认可。在这么好的基础上,继续留在单位,还会有很多的机会在等着你。一方面你可以继续得到提升,同时工资待遇也会不断提高。另一方面,随着你的不断提升,人脉资源和各种关系也就慢慢建立起来了,这些都是有助于你今后成长发展的。
3、能到得到全面锻炼,提高抗打压能力。你说压力很大,一方面说明你担负的任务确实很重,另一方面说明抗打压能力还有待于提高。很多时候,一个人之所以感到压力大,有工作上的原因,更重要的是自己的心态和精神状态没有调整好,简单的说就是抗打压能力还不是很强。当你具备一定的抗打压能力之后,你现在所说的大压力,根本不值得一提,或者说到时你自己就会有缓解压力的途径和办法。能让你得到全面锻炼的岗位,你要懂得珍惜;能把你放在岗位上培养锻炼你的单位,你要学会感恩。
我们再来看,如果选择走有哪些弊端呢?起码也有2点:
第一,你将面临重新应聘单位、重新熟悉工作,存有潜在风险。相比而言,这样既耽误时间,又浪费精力,还存有风险。在当前,大学生就业压力大、人才市场竞争激烈的情况下,你不敢保证下次找的新单位,就比目前所工作的单位要好,也难以保证你就能胜任新的岗位。两相对比,选择走弊端还是比较大。
第二,你的职场经验和工作能力不会得到大提高。你本来在单位工作好好的,却因为一时的所谓压力大,提出辞职走人。其实这对单位来说没有什么大的损失,对个人来说不是好事,工作单位换来换去的,不利于个人职场经验的积累,不利于个人能力素质的提高。这样下去,即便是你到了新的工作岗位,因为自身能力素质缺乏,一时间也难以打开新的局面。
综合上述分析,我给你的建议是:继续留在单位,用心尽力干好工作。
至于你提到的压力大,并不是走的理由,你完全可以通过多种渠道和方法来缓解自身压力。
7. 我大学同学计算机专业大学毕业年薪30万?
我说我身边的实例吧!,记得和我当年一起参加高考的两个同学,一个考了697分,读的211院校计算机专业,毕业后竟然卖书去了,现在依然经验着一家书店,怎么说呢?不好也不坏吧,另一个考了328分的,到上大学去北京打工去了,后来在中关村卖盗版软件,听说也赚了点钱,花钱学了计算机培训,具体学的计算机什么内容也没问过,前几年在北京开了自己的软件开发公司,现在员工近100人,听说一年有7000多万的收入。
近几年,每年同学会基本都是他买单,买的我们都嫉妒,买的我们都是无地自容,
通过我身边这样的案例,我觉得这个时代没有最好的专业,只有把专业做的最好的人,也许我那个考697分的同学选错专业了,也许我那个考328分的同学跟对人了,咱们先不说结果,在整个求学过程中,肯定是我那个低分的同学付出了很大的精力学习、研究所学专业的,另外,我还觉得技术其实是没有门槛的,考600分可以学计算机专业,考500分也能学计算机专业,考400分还能学计算机专业,孰能准确预测到他们毕业后的工资高低排序?
其实,每个学科都是没有尽头的,就看谁挖的深,挖的越深经验越丰富,挖的越深,创造的劳动力价值就越大,
另外还有就是,都是计算机专业,技术高低也差不多,这就看你在哪里工作了,工作地域不一样收入当然也不一样的,有的人又想挣更多的钱,又不想出远门,那就有点没有可比性了,好比上海一碗面卖20块,铁岭一碗面卖12,用流行的话说,不是一个纬度,没有可比性!
所以说,如果没有地域性因素的话,应该是专业程度有差别,跟谁学也有差别!
最后,收入多少这个问题还是有超越的可能性的!
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